http://hyperdramatik.net/mediawiki/index.php?action=history&feed=atom&title=SpielUndTheaterTwo 2026-07-24T21:52:15Z Versionsgeschichte dieser Seite in hyperdramatik MediaWiki 1.38.2 http://hyperdramatik.net/mediawiki/index.php?title=SpielUndTheaterTwo&diff=192&oldid=prev 2019-01-28T20:21:30Z

<p>Die Seite wurde neu angelegt: „21.01.2019 Spiel und Theater TWO (mit Christiane Hütter) Definition von Partizipation und Interaktion &gt; was unterscheidet die beiden Begriffe: - Partiz…“</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>21.01.2019 Spiel und Theater TWO (mit Christiane Hütter)<br /> <br /> Definition von Partizipation und Interaktion<br /> &gt; was unterscheidet die beiden Begriffe:<br /> - Partizipation: Teilhabe, Mitgestalten, Freiheit etwas zu verändern, System erlaubt Veränderung (play (Spiel)= befördert mehr partizipation= open world)<br /> - Interaktion: Möglichkeit einzugreifen, Abhängikeit von Entscheidungen der Interagierenden (Game (Spiel) = klare Lösungswege zwischen denen ich mich entscheiden kann<br /> <br /> - Wie bringt mit man Relevanz ins Spiel?<br /> <br /> 24.01.2019 <br /> wichtige Aspekte des Spiele-Designs:<br /> - Grundidee<br /> - mögliche Fiktionen/ Welt, in die das Spiel eingebettet ist<br /> <br /> <br /> Prototyping<br /> - es geht erstmal nur um die Spielmechanik<br /> <br /> Tips:<br /> 1. Answer a question<br /> 2. Quick and Dirty. forget quality<br /> 3. Forget digital<br /> 4. Fail. Give birth to your darlings to kill them<br /> 5. Prioritize Prototypes<br /> 6. Consider the TOY perspective<br /> <br /> <br /> Test:<br /> Vorbereiten:<br /> - Material<br /> - Spielfeld/ Area<br /> - Regeln und Erklärungen<br /> - Eure Fragen<br /> <br /> (möglichst Testspielerinnen nicht warten lassen)<br /> <br /> <br /> Während des Playtests:<br /> Beobachten!<br /> Fragen.<br /> Notizen machen.<br /> <br /> &gt; nicht das Set Up während des Ülaytests ändern, neue Regeln lieber systematisch ausprobieren<br /> <br /> <br /> Nach dem Playtest:<br /> Analysiert das Feedback gemeinsam.<br /> Trefft eure Entscheidungen.<br /> Iteration! &gt; think/make/think/make &gt;test again<br /> <br /> <br /> Game Design für das Theater<br /> - Ort, Zeit, Raum:<br /> Ort: Wo wird gespielt? (Theaterraum, öffentlicher Raum, mobile Devices, welche Nutzungssituationen?)<br /> Zeit: Wie lang wird gespielt, wie oft wird gespielt?<br /> <br /> - Skalierung: Für wieviele Zuschauende soll/muss das Spiel angelegt werden?<br /> <br /> (Produktionsbedingungen: Wann müssen Matrialien in Auftrag gegeben werden? Wann müssen Ankündigungstexte geschrieben werden? Wann kann wie mit wem geprobt bzw.getestet werden?)<br /> <br /> <br /> Spieler*innen <br /> - Wer spielt? Wer sind die Menschen?<br /> <br /> Gibt es unterschiedliche aktive Aktivitätsmöglichkeiten für Besucher*innen? (Ist z.B. Zuschauen möglich?)<br /> <br /> Was gibt es für Vorwissen über solche Formen des Theaters?<br /> Welche Rollen sollen Besucher*innen übernehmen?<br /> <br /> <br /> Das Spiel<br /> Welche Fiktion liegt dem Spiel zugrunde? In welcher Welt spielt es?<br /> <br /> Was sind die Mechaniken? Wie werden sie vermittelt? (in welchem Medium? Wann? Gleiche regeln für alle? Harte regeln/ weiche Regeln?)<br /> <br /> Material: Ausstattung, Gebrauchsmaterial, Technik, wie z.B. mitgebrachte Mobiltelefone?<br /> <br /> <br /> Ende des Spiels: (Zeit läuft ab, jemand gewinnt, alle gewinnen, nie...)<br /> <br /> <br /> <br /> Das Spiel 2<br /> <br /> Eskapismus oder &quot;Spiel mit Realität&quot;?<br /> <br /> eher game-ig oder playful?<br /> <br /> <br /> FREHEITsgrade: Wie viel Improvisation traut man sich (und dem Team) zu? Offene vs. geschlossene Anordung?<br /> <br /> <br /> META-Ebene: Wird diese thematisiert? An wrelchem Punkt? (z.B. Debriefing nach dem Spiel...)<br /> <br /> <br /> Make believe...<br /> <br /> <br /> <br /> weiterführend: Podcast: Klima der Angst <br /> - zwei Folgen, die sich mit innovatioven Formaten am Theater beschäftigt<br /> <br /> &gt; gibt auch viel Möglichkeiten über das Reden und kritisieren von Theater zu reden<br /> <br /> Wieviel Freiheit, wieviel Verantwortung haben Besucher'innen?</div>

Fkirschner